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狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物! 2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
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第36卷第二期第1篇(p1-26):特殊幼兒轉銜服務的協同行動研究—林秀錦、王天苗
摘要
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第36卷第二期第2篇(p27-50):學習障礙兒童對華語捲舌音特徵的聽知覺辨識—鄭靜宜
摘要
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第36卷第二期第3篇(p51-76):輕症ASD兒童會話理解能力之研究—林迺超、張正芬
摘要
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第36卷第二期第4篇(p77-102):不同性別與發展階段資優生故事寫作的內容分析—陳美芳、林宜駿、林一真
摘要
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