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狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物! 2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
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第39卷第一期第1篇(p1-34):國中學生學業自我概念發展之縱貫性分析—侯雅齡
摘要
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第39卷第一期第2篇(p35-60):印象管理面試技巧、面試內容覺察與脊髓損傷應徵者面試評價關係探討—王敏行、王智弘
摘要
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第39卷第一期第3篇(p61-84):威廉氏症候群整體訊息處理歧異的臉部辨識神經生理證據—許靜芬、陳振宇
摘要
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第39卷第一期第4篇(p85-109):以內在實證取向為腦性麻痺個案選擇合適點選輔具成效之研究—吳亭芳、張芸婷、陳明聰、張千惠
摘要
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