臺灣師大特教系特殊教育研究學刊

第40卷第二期第1篇(p1-29)：身心障礙資優學生支援服務系統建構之行動研究—鄒小蘭、盧台華	摘要全文
第40卷第二期第2篇(p31-60)：自我概念與自我擁護模式在中度智能障礙學生自評與導師評量間結構恆等性之檢定—林美玲、吳訓生、林燕琪	摘要全文
第40卷第二期第3篇(p61-90)：輕症自閉症兒童故事重述能力之研究—林迺超、張正芬	摘要全文
第40卷第二期第4篇(p91-110)：WISC-IV 兩種因素模式解釋取向之效度研究—陳心怡、洪儷瑜、陳榮華、朱建軍、Timothy Z. Keith	摘要全文