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狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物! 2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
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第42卷第二期第1篇(p1-30):基本職業能力工作樣本之編製研究—林珮如、林幸台
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第42卷第二期第2篇(p31-56):後效區辨訓練對自閉症兒童觀察學習之成效研究—蔡侑恩、鳳華
摘要
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第42卷第二期第3篇(p57-84):中年輕症自閉症男性的成長境遇與自我調適—鄭津妃
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第42卷第二期第4篇(p85-112):永齡國語文補救教學方案及補救教師專業背景對國小二年級學生讀寫進展之成效研究—陳淑麗、曾世杰、張毓仁、蔡佩津
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