狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物!     2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
第44卷第三期第1篇(p1-32):自閉症類群障礙與發展遲緩幼兒共享式注意力與模仿能力的表現—吳進欽、林昇億、朱慶琳 摘要 全文
第44卷第三期第2篇(p33-62):修訂版學步期自閉症檢核表在不同場域篩檢自閉症類群障礙症幼兒的正確率—洪楹佳、陳奕臻、吳進欽 摘要 全文
第44卷第三期第3篇(p63-92):社會技巧促進系統提升國小低年級學童社會技巧表現之研究—林家如、王慧婷、呂翠華 摘要 全文
第44卷第三期第4篇(p93-120):國內運用創造力教學模式對學生創造力影響之後設分析—蕭佳純 摘要 全文