狂賀!本刊持續收錄2022 年「臺灣社會科學核心期刊(TSSCI)」,並蟬聯第一級刊物!     2024專刊主題徵求:【雙重特殊需求學生】&【高等教育階段的特殊教育】,歡迎賜稿!
第33卷第三期第1篇(p1-24):性別、年齡、障礙、職位層級與僱用決定:雇主與職業重建人員觀點比較—王敏行 摘要 全文
第33卷第三期第2篇(p25-54):大專校院身心障礙學生生活困擾與資源運用之研究—陳麗如 摘要 全文
第33卷第三期第3篇(p55-75):國小啟智班學生家庭需求及家庭支援服務之調查研究—程婉毓、孫淑柔 摘要 全文
第33卷第三期第4篇(p77-93):中小學學童生活口語理解評量工具建構與效度研究—陳美芳、吳怡潔 摘要 全文
第33卷第三期第5篇(p95-123):非語文學習障礙篩選量表編製研究—單延愷、洪儷瑜、陳心怡 摘要 全文