語音異常（speech sound disorders, SSD）兒童常有語音區辨困難，本研究之目的在探討SSD 兒童的語音對比區辨及調整聲學線索對語音區辨的影響。本研究有102位參與者，包括31位六足歲的SSD兒童和31位年齡、性別配對無SSD的兒童為控制組；另有40位正常成人為控制組，作為和兒童聽辨表現比較的基礎。實驗一的刺激材料是52對具最小音素對比的華語單音節音，含13類語音對比。實驗二的材料是將實驗一的刺激用聲學再合成調整聲學特徵性，比較聲學調整對三組聽者區辨的影響。聲學調整方式是在摩擦噪音強度、共振峰轉折帶、VOT(voice onset time)、噪音遮蔽和梅爾倒頻（MFCC）濾波等方面做強化或減弱對比的調整。結果發現SSD兒童的語音區辨正確率顯著低於兒童控制組，兩個兒童組的區辨正確率皆顯著低於成人組；三組反應時間(RT)亦達顯著差異，SSD兒童組RT顯著慢於兒童控制組和成人組，成人組RT最短。在實驗二無論是正確率或RT，三組聽者對於強化類刺激的反應皆顯著優於減弱類刺激。SSD組對於強化類刺激，RT顯著較快於實驗一的原始刺激，顯現增益效果，但在正確率未見提升效果；對於減弱類刺激和實驗一原始刺激相較則有顯著降低效果。語音區辨的正確率和RT各與兒童構音測驗分數呈中度相關（r = .50，r = -.64，p < .001）。可知六歲兒童的語音區辨，無論在正確率和RT皆不及成人，對於一些較難的語音對比區辨習得應是在六歲之後；SSD兒童語音區辨能力較一般兒童為弱。由於聽知覺發展在學習「說」之前，推論語音區辨的困難可能是造成兒童SSD的原因之一。