本研究主要目的係透過功能評量探討自閉症兒童問題行為的功能，並分析其前事刺激與行為結果之關係。本研究共觀察學前至國中階段自閉症學生53名，共收集818筆行為樣本。主要結果如下：八類問題行為中，前事刺激所具功能相當一致，以希望獲得他人注意、快感、做某事、獲得某樣東西及逃避被要求做某事為主。但不服從、自傷二類行為較少具獲得他人注意的功能；固執、怪異、自傷三類行為，尚同時具有獲得快感及減輕焦慮的功能。八類問題行為中，行為結果所具功能亦相當一致，除不服從行為以能獲得想做的事及休息以外，其他七類行為，以獲得他人注意、快感、焦慮的減輕、避免被要求學習及做某事為主。整體而言，自閉症兒童的問題行為功能相當多樣。本研究所使用的功能檢核表之信度，以觀察者間信度為主，分別為錄影帶組.88，自然情境觀察組.92，.85。