本研究旨在探討自閉症青少年之「執行功能」的「認知彈性」能力，研究對象為八歲至十七歲的自閉症青少年、學障青少年、注意力缺陷及過動症青少年及普通青少年。所有的青少年均接受「魏氏兒童智力量表」測驗、「威斯康辛卡分類測驗」 （Wisconsin Card Sorting Test）、語言流暢性測驗（Word Fluency Test）及圖形設計流暢性測驗（Design Fluency Test）。魏氏智力測驗結果顯示自閉症青少年與其他三組青少年在魏氏智力測驗全量表智商、語文分量表智商、作業量表智商、生理年齡與心理年齡均無顯著差異。研究結果發現自閉症青少年在絕大部分的「威斯康辛卡分類測驗」、「語言流暢性測驗」及「圖形設計流暢性測驗」得分上與其他三組青少年無顯著差異。此一研究發現與國外大部份的研究結果不同。樣本特性是本研究發現與其他研究發現不同的可能原因。